【温度新闻客户端】“五彩耕读园”开园！温科院园林学院创设劳动教育“专业+”新范式

把课堂搬到田间地头, 让学生在出力流汗中淬炼劳动本领、涵养为农情怀。

4月28日，“青枝繁花·五彩耕读”劳动教育实践活动在温州科技职业学院南校区实训大棚里举行。现场温科院园林学院劳动教育新平台“五彩耕读园”正式开园，同时举行劳动导师聘任仪式、实践团授旗仪式和劳模讲堂·劳动精神宣讲活动。

温科院园林学院历来高度重视劳动教育工作，开辟“五彩耕读园”正是为了将专业学习与劳动教育相结合，让理论知识焕发生机活力，引领学生提升过硬技能，热爱为农专业，为乡村振兴培育优质人才。

步入“五彩耕读园”，五大功能区呈现一派生机，各专业学生化身“耕读创客”。在园艺种植区，学生们用废弃枝条创作插花作品，将“变废为美”理念融入艺术创作；在园林微景观区，园林技术专业周同学在完成景观刷漆后感慨：“课本里的‘园林美学’，只有亲手实践才知道一刷一涂都是学问。”；在水利生态区，李同学擦着汗说：“烈日下反复校准仪器，才懂得‘分毫必争’不仅是技术，更是态度。”；在工程施工区，温州市何兴茂技能大师作为劳动导师一边现场示范砌筑技巧一边介绍说，“工程从图纸变实景，一砖一瓦皆是工匠精神的体现”；在低碳康养区，一场 “寻宝式” 的低碳巡查悄然展开，学生们穿梭在校园各角落，记录低碳足迹，挖掘节能潜力。

“学生们的创意远超预期，劳动教育真正激发了他们的内生动力，让学生在实践中触摸专业的温度。”看着热火朝天的劳动场景，五彩耕读劳动导师应苗苗高兴地说，像扦插育苗这样看似简单的劳动，实则需要学生综合运用植物学、生态学知识。

“劳动教育要让学生‘脚下有泥、手中有技、心中有光’。”浙江省劳动模范许方程在“劳模课堂”上分享说，年轻人要把专业“种”进泥土里，用双手为乡村振兴添砖加瓦。

为了将劳动教育融入人才培养全过程，因地制宜构建特色劳动教育体系，让学生们在劳动中淬炼本领、锻造担当。园林学院精心打造《五彩耕读园劳动教育实施方案》，深度融合专业和平台优势，通过“耕读十项计划”推动劳动精神与专业技能“双轨并行”。通过“一套方案、一支团队、一个园区、一套课程、一月实践”的“五个一”模式，不断拓展劳动教育“专业+”模式，让劳动教育从“纸上蓝图”变为“脚下热土”，全力培养有担当、有技能、有温度的新农人。

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